A tous les parents qui s’inventent maĂźtres ou maĂźtresses, voici une petite activitĂ© pour joindre l’utile (travailler ses maths) Ă l’agrĂ©able (manger des bons cookies, et cuisiner ensemble đ ) On le sait : pour bien apprendre, il faut que nos enfants expĂ©rimentent, et comprennent le sens et lâutilitĂ© de ce quâils apprennent. Exemple : Ă quoi ça sert de faire une multiplication, une soustraction, une addition ? Nâest-il pas beaucoup plus facile de compter quand on a les objets en question sous le nez ?
Aujourdâhui, je vous propose un atelier cookies avec vos enfants (Ă partir de 2 ans), pour rendre les mathĂ©matiques amusantes et beaucoup plus parlantes grĂące Ă une recette. On en profite aussi pour comprendre le monde qui nous entoure, et Ă©videmment, surtout : pour bien sâamuser !
Recette pour 12 cookies
Ingrédients :
1 oeuf
1 grosse cuillĂšre Ă dessert de sucre pour 1 cookie
Un morceau de beurre pour 4 cookies (1 morceau = la graduation de 25g sur le beurre)
1 trĂšs grosse cuillĂšre (avec une montagne dessus) Ă soupe de farine pour 2 cookies
1 sachet de sucre vanillé
100g de pépites de chocolat
1 cuillÚre à café de levure chimique
Etape 1 :
Sortir la plaque du four, puis préchauffer le four à 180°C (pour que la plaque ne soit pas bouillante, héhé)
Etape 2 :
- Casser lâoeuf entier dans un saladier.
- Ajouter le sucre : â1 grosse cuillĂšre de sucre pour un cookie, et on veut 12 cookies : les enfants, combien on met de cuillĂšres ?â Et lĂ , on passe le relais au petit, Ă qui on donne la mission de compter le nombre de cuillĂšres !
- Ajouter le sachet de sucre vanillé.

- Mettre le beurre Ă fondre au micro-onde. âMais combien de morceaux de beurre devons-nous mettre ?â Pour aider notre enfant, on dessine sur une feuille 12 cookies :
- âUn morceau de beurre pour 4 cookiesâ (on les entoure sur le dessin). Combien faut-il de morceaux de beurre ? On lui passe le stylo⊠â3 !â âBRAVO ! TU VIENS DE FAIRE UNE DIVISION !â
- Mélanger.
âA votre avis les enfants la farine, ça vient dâoĂč ?â – âDe la vache !â – âAh bon, de la vache ?â – âBah oui, on fait la farine avec le lait maman, le lait câest blanc et la farine câest blancâ. Honte Ă moi, mĂšre indigne ! Comment ai-je pu passer Ă cĂŽtĂ© de leur transmettre cette Ă©vidence⊠Heureusement, il nâest jamais trop tard đ  âIl y a quoi sur le paquet, les enfants ?â – âDu blĂ© !â (comme dâhabitude on essaye au maximum de les faire rĂ©flĂ©chir par eux-mĂȘme plutĂŽt que de leur donner la solution) – âAh oui maman, on fait la farine avec le blĂ©, comme pour le pain !â – âEt le blĂ©, comment ça arrive ?â – âĂa pousse grĂące Ă une graine dans un champ ! Et Maman, Ă ton avis, comment il arrive le champ ? Haha ! Tu te lâĂ©tais pas posĂ©e cette question-lĂ maman !â ⊠et nous voilĂ lancĂ©s dans une bonne discussion pour savoir dâoĂč viennent tous ces aliments.
 Etape 3 :
- Une  trÚs grosse cuillÚre à soupe de farine pour 2 cookies. Combien faut-il de cuillÚres les enfants ? On refait notre petit schéma et les laissons entourer les cookies deux par deux⊠(donner un coup de pouce si nécessaire) : 6 cuillÚres, bravo ! Et pour les plus petits, la mission maintenant est de compter !
- Ajouter la cuillĂšre de levure.
- Ajouter le sel.
- Ajouter le sachet de pépites de chocolat.
- Mélanger !
Etape 4 :
- On met le papier cuisson sur la plaque du four et câest parti pour âtambouillerâ et y dĂ©poser des boules bien roulĂ©e et espacĂ©es.
- âOn a fait combien de boules les enfants ?â Allez, au tour du plus petit de compter. â9 !â – âAbsolument mon chat. Alors, combien devons-nous encore en faire pour avoir 12 cookies ?â On prend notre petit dessin si nĂ©cessaire, on barre les 9 que lâon a dĂ©jĂ faits, et il nous en reste… 3 ! âBravo, tu te rends compte, tu as fait une soustraction !â Zut, on nâa plus assez de pĂąte… Mais ce nâest pas grave, car lâobjectif nâest pas de faire des cookies parfaits, vous lâavez saisi, mais de partager ce petit moment, et dâen profiter pour rendre les mathĂ©matiques amusantes. Tant pis sâil y a trop de farine et pas assez de sucre, du moment que cela reste mangeable đ
Etape 5 :
- Cuisson pendant 15 minutes, et il nây a plus quâĂ dĂ©guster !
Vous voudriez faire plus d’activitĂ©s Montessori Ă la maison avec vos enfants ? Venez visiter cette page !
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Bonjour merci de partager ces activités type Montessori !
Je suis prof des écoles et je trouve vos articles sont super !!
Merci pour vos divers partages đ
Caroline de La Salle des Maitres
J’aime bien vos propositions , mais Ă©tant Papy je n’ai pas trop l”occasion de les mettre en application ! Elles inspirent les interventions que je fais dans des Ă©tablissements scolaires . Cordialement . Papypau
J’aime bien vos propositions , mais Ă©tant Papy je n’ai pas souvent l’occasion de les mettre en application ! Elles m’inspirent parfois lors d’interventions dans des Ă©tablissements scolaires .